dijous, 19 de març de 2015

Acte d'entrega de la Medalla d'Or del Treball Social a Rosa Domènech

Ahir, dimecres 18 de març, a l'espai Francesca Bonnemaison, es va dur a terme l'acte del Col·legi Oficial de Treball Social de Catalunya en el que es feia entrega de la Medalla d'Or a la presidenta d'Impuls a l'Acció Social, Rosa Domènech.

L'acte va començar a les 18h amb els parlaments de diferents institucions catalanes, destacant el compromís que la Rosa Domènech ha tingut durant els més de cinquanta anys que fa que es dedica a la professió del Treball Social. Us deixem unes quantes imatges de l'acte:









  













dimecres, 18 de març de 2015

Infància: drets dels infants

Dilluns 16 de març de 2015, a les sis de la tarda, a l’Ateneu Barcelonès

FÒRUM DE DEBAT SOCIAL

Infància: drets dels infants

Ponents:  Núria Carrera, degana del Col·legi de Treballadors Socials, José Fernàndez, professora de la Universitat de Barcelona i Lourdes Gaitan, autora del llibre “De menores a protagonistas”.
Presenta i coordina: Rosa Domènech.

Assisteixen 35 persones.

Presentació
Dels infants en parlem sovint però no sempre amb la profunditat i la continuïtat que en voldríem. Aquesta sessió d’avui la centrem en això, a donar espai per debatre sobre les qüestions d’infància amb totes i tots vosaltres. Comptem amb tres dones amb gran experiència per orientar-nos i donar-nos nocions per aquest debat.

Intervenció de Núria Carrera
Voldria començar reflexionant sobre la situació de les polítiques d’infància. Aquestes es presenten en un context on les desigualtats existeixen, es reprodueixen, s’estenen, s’intensifiquen i es cronifiquen. Estem en un moment fràgil pel que fa a polítiques de drets. El sistema de serveis socials està decaigut i té moltes amenaces. L’efecte de l’austeritat, la relació Catalunya-Espanya... fa que estiguem davant d’una clara pèrdua de drets en els quals els infants es veuen afectats i una debilitat de l’espai de les polítiques municipal.

L’Estat Espanyol és el segon pel que fa a pobresa d’infància a nivell d’Europa. Cal canviar doncs les polítiques, cal reajustar el lloc des del que ha d’operar el treball social i s’ha de redefinir les línies d’intervenció. Cal reduir-les i decidir quines es volen afrontar. Hem de garantir uns drets globals per a la població i en segon pas, hem de decidir les polítiques de la infància. Les dues combinades, haurien de generar una millora.

Combatre la pobresa infantil és feina de tothom, els infants no han de pagar la nostra crisi. Hem de fer projectes globals que afectin a la infància, hem de reflexionar sobre l’acompanyament. Des del Col·legi hem fet un esforç en comparèixer al Parlament per discutir la Llei d’Infància. Vam crear la comissió d’infància, que ha generat molt de debat i iniciatives. Compromís i opinió. El treball de la nostra professió i la difusió de la situació per part del nostres professionals, és important.

Intervenció de José Fernàndez
La infància és el sector més invisible de la nostra societat i així ho veiem quan fem un repàs històric. El gran canvi en les polítiques d’infància va venir gràcies a la convenció internacional de les Nacions Unides. En el marc d’aquesta trobada es visualitzen per primer com els infants com a subjectes de drets.

Existeix una falsa dicotomia entre protecció i participació dels infants. Històricament, a l’inici del segle XX, els infants va eren vistos però sols per protegir-los contra els abusos, explotacions... sempre des d’una visió de protecció com a col·lectiu dèbil. El canvi important, a través de la convenció de les Nacions Unides, ens permet passar a veure els infants com a subjectes de drets, com a protagonistes de la nostra societat.

De la convenció, en podem destacar tres grans qüestions que en sorgeixen i que marcaran el discurs entorn la infància:
-       drets de proveïment de serveis
-       drets de protecció
-       drets de participació com d’altres persones

Cal destacar que els conceptes de protecció i participació no sóc contradictoris. El què cal entendre és que en els espais de protecció s’ha de promoure la participació. Com a adults hem d’entendre que els infants no ens destronen. Hem de reflexionar perquè ens costa tant veure els infants com a ciutadans. No ens podem perdre la veu dels infants, si ho fem, ens perdrem una cosa molt important.

Intervenció de Lourdes Gaitan
Hem de tenir clar que la infància d’avui en dia no és la nostra infància viscuda. La societat és canviant i per tant no la podem centrar en el model idealitzat de quan nosaltres érem petits. En segon lloc, no ens podem basar en allò que hem fet, si fos així no evolucionaríem.

La infància no és futur, és present. Això és molt important com a concepte. Cal canviar la mirada sobre la infància i això canviarà la nostra manera d’actuar sobre ells.

Treure els nens del treball i portar-los a l’escola és un èxit. Però hem de reconèixer que portar-los a l’escola també és una obligació i un treball. Caldria entrar en un diàleg per explicar la inversió que suposa estudiar. Cal tenir en compte la “classe social nen”, que tenen consciència real. Són individus que saben que per ser nens tenen menys drets que els adults.

Escoltar els nens no vol dir fer el què ells vulguin i donar-los protecció no vol dir emparar-los en tot. Vol dir que ells també ens poden ensenyar, que podem parlar amb ells i decidir... Les noves tecnologies han trencat una mica aquests esquemes i ens han ensenyat noves maneres d’aprendre i els infants ens han ensenyat, en molts casos, als adults com fer-les servir. L’aplicació de les tecnologies és un repte molt important de la nova infància.

Crec que és important que reflexionem entorn diferents qüestions:
-       Com retenir el control per part dels adults davant de cada avenç que fan els infants
-       Drets de participació
-       Dret a la llibertat d’expressió tant en l’àmbit privat com públic

Moltes vegades fem jugar els nens com si fossin ciutadans però no els tractem en cap cas com a ciutadans actuals. Els eduquem per quan seran ciutadans quan siguin grans.

La infància, la manera com es viu quan s’és nen, no és una qüestió d’una professió concreta. La infància és un tema de tots els col·lectius socials. Igual que una agressió masclista no és un problema de les dones si no de la societat.

Preguntes del públic assistent:

- Què n’opineu respecte la figura de l’aprenent?
José: És difícil dir si en la figura de l’aprenent hi havia explotació o no. Hi ha coses beneficioses... però també hi ha dubtes. Un cas el veiem en el FC Barcelona i els infants que hi ha dins. Tenim missatges contradictoris envers aquest concepte de l’aprenent.

Lourdes: el tema dels aprenents hauríem de veure si eren voluntaris o no en el passat. També voldria que pensem mirant el futur i no en allò que vam fer nosaltres. Aquest és el repte.

- Sempre he pensat en tenir en compte l’opinió dels altres, segons possibilitats. La participació és un pas més elevat d’aquests drets i això ens genera un dilema entre l’autoritat i la participació? Quin és el marge a nivell d’educació del professorat, pares... i la participació dels nens? Com es treballen aquests temes marcant els marges com a societat i família?
José: No podem deixar que els nens facin el què els hi dóna la gana, la autoritat hi és però hi ha de ser amb diàleg, no imposant. Cal donar-li paper i que sigui de protagonista. Se l’ha de veure com a subjecte, no imposar les coses.

Val a dir també que tinc molt clar que si es deixés triar, no hi hauria cap qüestionament de nens que no vulguin anar a l’escola o exemples com els que sovint es plantegen quan es fan aquests debats.

Lourdes: L’herència que portem tots a sobre ens marca molt. Les expectatives socials... tot això ens pressiona sobre el què hem de fer i ser; hem d’aprendre.
 
- Estic absolutament desorientat amb el què s’ha dit. O hem sigut sigut innoscents o no hem treballat correctament la lluita del treball infantil. Crèiem que havíem aconseguit una gran feina eliminant el treball infantil i ara es veu que no. Què fem amb el nen que no vol estudiar i que l’adult sap que és important que ho faci?

La participació dels nens i les nenes és un dilema que ens l’hem de plantejar quan fem intervenció amb els adults i amb ells mateixos. Ens hem de replantejar què hem de canviar amb l’escolta que fem, que ha d’anar més enllà per caminar junts.

Estem en un moment de molta fragilitat que evidentment afecten als nostres infants i hi ha lluites que ens han fet una mida millor. Però també a dia d’avui, hem de fer lluites de defensa de drets que incloguin els dels infants.

Lourdes: Hi ha una desprotecció envers els llocs on els nens treballen. És un tema controvertit. Crec que l’hem de veure des d’un altre punt de vista: els nens no han deixat mai de treballar. Van pensar del camp a les fàbriques i de les fàbriques a les escoles. Els hem posat allà on als adults ens interessa. Tenim una imatge del “debe-ser” que a dia d’avui no serveix.


divendres, 6 de març de 2015

Rosa Domènech, Medalla d'Or al Treball Social 2015

El proper 18 de març, a les 18h, a La Sala de l'Espai Francesca Bonnemaison (Sant Pere Més Baix, 7- Barcelona) es realitzarà una jornada entorn el Dia Mundial del Treball Social i s'entregarà la Medalla d'Or 2015.

Estem molt il·lusionats perquè la medalla d'enguany és per la Rosa Domènech, presidenta d'Impuls a l'Acció Social, és per això que us convidem a venir a les activitats previstes. 


Us deixem aquí la notícia publicada i a continuació us facilitem el programa de la jornada: http://www.tscat.cat/index.php?option=com_content&view=article&id=1825%3Arosa-domenech-ferrer-medalla-dor-del-colmlegi-2015&catid=3%3Aactivitat&Itemid=278&lang=ca

PROGRAMA

18.00h Benvinguda a càrrec de:

  • Sra. Núria Carrera, Degana TSCAT
  • Il·lm. Sr. Josep Oliva, Diputat Delegat de Benestar Social, Salut Pública i Consum de la Diputació de Barcelona
  • Sr. Àngel Miret, Gerent de l’Àrea de Qualitat de Vida, Igualtat i Esports de l’Ajuntament de Barcelona
  • Hble. Sra. Neus Munté, Consellera de Benestar Social i Família

18.30h Lliurament de la Medalla d’Or al Treball Social 2015 a la Sra. Rosa Domènech Ferrer.
Glossa a càrrec de la Sra. Rosa Barenys

19.15h Conferència “Desigualtat i Treball Social: Vells i nous problemes, velles i noves respostes”, a càrrec del Sr. Joan Subirats, Dr. en Ciències Econòmiques, Catedràtic de Ciències Polítiques i Investigador de l’Institut de Govern i Polítiques Públiques de la UAB.

20.15h Cloenda a càrrec de la Sra. Núria Carrera, Degana del TSCAT

20.30h Copa de cava

Conducció de l’acte a càrrec de la Sra. Lucia Guerrero, Tresorera del TSCAT

Cal confirmar assistència a info@tscat.cat o bé al tel. 93 318 55 93

Proper Fòrum de Debat Social

Et convidem a la propera sessió del Fòrum de Debat Social que es celebrarà el dilluns 16 de març de 18h a 20h a la sala Pompeu Fabra de la segona planta de l’Ateneu Barcelonès, conjuntament amb el Col.legi Oficial de Treball Social de Catalunya.

El tema que tractarem en aquesta sessió serà “Infància: els drets de l’infant”. Les ponents seran: Núria Carrera, degana del Col.legi de Treballadors Socials, José Fernàndez, professora de la Universitat de Barcelona i Lourdes Gaitan, autora del llibre “De menores a protagonistas”.

Presenta i coordina: Rosa Domènech.


El Fòrum de Debat Social té com a objectiu l’anàlisi dels grans paràmetres de l’Estat del Benestar, de les polítiques socials i la necessària actualització i impuls.